浅议研究性学习与“问题教学法”——高中政治教学的一点心得
摘要
研究性学习是指学生在教师的指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研究课题，独立自主地开展研究的学习方式。而“问题教学法”是进行研究性学习的有益探索。这种教学模式旨在通过学生的主动学习，以学生的提问为研究性学习的切入点。以创新思维为突破口，培养学生的问题意识和探索精神。由此，我在政治课教学中创设研究主题，采用“问题教学法”，使学生在提出问题和研究问题的过程中探索、接受并掌握知识，培养学生的研究能力。
引用本文（GB/T 7714）
阳茂君. 浅议研究性学习与“问题教学法”——高中政治教学的一点心得[J]. 基础教育参考, 2006.
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