寻找散文教学的阳光、菜花、桑树和鱼塘——教学内容浅表化
摘要
大多数语文教师可能有下面的想法：无论是叙事类的，还是抒情类或者议论类的散文，其中的人物事件、情感抒发、观点道理等大多是比较显性和线性的，因此，相对于诗歌、小说、戏剧等文本的阅读教学，散文的阅读教学比较容易一些。所以，一般老师上公开课就喜欢选散文，而不愿选篇幅虽然短小但却难以读透的诗歌，也不愿选情节虽然吸引人但内容却显芜杂的小说和戏剧。
引用本文（GB/T 7714）
胡延永. 寻找散文教学的阳光、菜花、桑树和鱼塘——教学内容浅表化[J]. 中学语文教学参考：中旬刊, 2014.
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