让学生掌握“解决问题”的技巧
摘要
《小学数学课程标准》勘指出：解决问题就是要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能够综合运用所学的知识和技能解决问题。解决问题的教学过程是培养学生良好思维品质的重要途径。在数学学习中思维的灵活性，指的是善于从不同角度和不同方面进行分析思考，善于根据条件和问题的变化而转变思路与方法，从而产生超常的解题思路。
引用本文（GB/T 7714）
程丽. 让学生掌握“解决问题”的技巧[J]. 现代教育科学：小学教师, 2009.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。