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让文言文课堂焕发出“美丽”的光彩

2011学周刊：CEngineering被引 0

摘要

教师在语文教学实践中．应该努力挖掘教材中蕴含的美，引导学生鉴赏这些关，使学生在祖国文化瑰宝面前受到强烈震撼．形成情感上的共识，思想上的体验，从而形成感受美、鉴赏美，以至创造美的能力。

赵瑾洁. 让文言文课堂焕发出“美丽”的光彩[J]. 学周刊：C, 2011.

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