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高职创业教育“三分式”立体化教学模式构建
李昆益、姬忠莉
2013职业技术教育Engineering被引 0
摘要
遵循＂面向全体学生,结合专业教育＂的高校创业教育原则,构建高职创业教育＂三分式＂立体化教学模式,即从内容分层、专业分类、课程分型三个维度,针对不同学生需求、不同专业特色,实施差别化创业教育。
引用本文（GB/T 7714）
李昆益, 姬忠莉. 高职创业教育“三分式”立体化教学模式构建[J]. 职业技术教育, 2013.
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