提高技校《电工基础》课堂教学中的几点建议
摘要
技校学生差异较大。厌学情绪较浓，要想激发学生的学习兴趣。掌握基础知识和实际技能，一定要合理选择教学内容，突出学会技能理念，以适用为主；制造良好的课堂情景，提高学生学习兴趣，加强实验技能的培养，充分发挥学生的主观能动性，要学生被动学为主动学，同时加强学生创业教育、提高学生的创业素质和创业能力。只有这样，才能使这门专业基础课生动，富有吸引力，让更多的学生喜欢它。培养出符合知识经济时代发展所需要的人才。
引用本文（GB/T 7714）
胡艳红. 提高技校《电工基础》课堂教学中的几点建议[J]. 科技风, 2011.
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