关于地理“课堂活动”的探讨

2013新课程学习：中Engineering被引 0

摘要

随着教学改革的不断深入，课堂内学生的探究活动就像孩子们的午餐一样，必不可少了。随着老师们整体素质的不断提升，在课堂教学中，每位老师为孩子们设计出名目繁多的探究形式，但很多情况下，探究活动仅仅只是个形式而已，因为，课堂的四十分钟是有限的，孩子们交流的范围是有限的，那么，如何有效开展课堂探究活动，很值得探讨。

引用本文（GB/T 7714）

黄铁云. 关于地理“课堂活动”的探讨[J]. 新课程学习：中, 2013.

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