组团办学：教育均衡的有效途径——以江苏省扬州市广陵区为例

2013基础教育参考Engineering被引 0

摘要

近几年来，江苏省扬州市广陵区为了切实推进教育优质均衡发展，深度促进教育公平，努力办人民满意的学校，积极探索组团办学的教育模式，通过优质学校和薄弱学校、城市学校和农村学校的深度融合，并建立一系列保障机制，确保有效推进，较好地促进了教育均衡发展。

余汇. 组团办学：教育均衡的有效途径——以江苏省扬州市广陵区为例[J]. 基础教育参考, 2013.

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