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调动学生学业心理需求，增强学生内部学习动机——心理训练和教育策略

邵雪芬

2012中国校外教育：上旬Engineering被引 0

摘要

人类本身具有寻找和战胜挑战的欲望，这些欲望也是学生内部学习动机的核心。在课堂内外，教育者可以通过一些心理训练来增强学生的学业心理需求，同时配合日常教育教学管理中的一些教育策略，从而大大增强学生的内部动机。

引用本文（GB/T 7714）