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面向世界，理解世界，走向世界——论国际教育的内涵及其推进途径

夏惠贤

2014外国中小学教育Engineering被引 0

摘要

近年来，上海的国际教育蓬勃发展，尤其是在中小学阶段取得了引人瞩目的成绩，无论是国外优质教育资源的引进、学校的国际交流与合作、教师的海外研修等方面都走在了全国前列。本刊就国际教育的内涵、推进途径以及中小学开展国际教育的情况等，与上海师范大学教育学院院长夏惠贤教授进行了访谈。目前，上海师范大学的国际与比较教育研究已取得丰硕成果。上海师范大学教育学院的国际与比较教育研究中心继成为教育部国际教育研究基地和上海市首批高校智库之后，又于近期获得了上海市教委“国际与比较教育E-研究院”立项。夏惠贤教授现任上海师范大学教育学院院长、中国教育学会比较教育分会常务理事、上海市“双名工程”专家指导组成员、《外国中小学教育》杂志副主编。主要研究领域为比较教育、课程与教学论、教师教育等。夏惠贤在担任上海师范大学教育学院院长之前，还担任过上海市长宁区教育局副局长，并一直指导上海市世界外国语小学（以下简称世外小学）的办学。因此，夏惠贤结合世外小学的实践探索和长宁区基础教育改革与发展问题，对国际教育及其本土化实践进行了解读。

引用本文（GB/T 7714）