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高职院校“三位一体”学生管理模式下专业导师的定位
徐文媛、张永民
2010职教论坛Engineering被引 0
摘要
“专职辅导员＋专业导师＋班导生”制是新形势下高职院校学生管理模式的新探索，其中专业导师在学生管理工作中起到积极的、特殊的教育管理辅助作用。专业导师角色定位为专业辅导者、技能指导者和就业创业引导者。
引用本文（GB/T 7714）
徐文媛, 张永民. 高职院校“三位一体”学生管理模式下专业导师的定位[J]. 职教论坛, 2010.
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