首页 / 资料库 / 文献详情

全科医生“5＋3”培养模式推行难激励机制或更新

2011医院领导决策参考Engineering被引 0

摘要

“虽说‘5＋3’的规范化培养模式能跟国际接轨，但目前在各地实施起来确有一定困难。”一位全科教育专家日前在一个针对基层医师培训的活动中表示，全科医生“5＋3”培养模式推行不易的最终原因是基层待遇问题。

李蕴明. 全科医生“5＋3”培养模式推行难激励机制或更新[J]. 医院领导决策参考, 2011.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。