数字媒体时代大学生纸质图书阅读状况分析——基于1997—2011年纸质图书借阅数据的知识挖掘
摘要
文章通过对市属高校江汉大学学生1997—2011年纸质图书借阅数据的知识挖掘，从借阅数量和借阅比例两个方面，深入分析了习惯了数字阅读的大学生对传统纸质图书文献内容的实际需求状况，进而指出了大学生的阅读心理及阅读特点，最后提出了可行性的阅读建议，为高校图书馆在数字时代如何应对纸质图书借阅量减少，创新大学生阅读推广活动具有现实指导意义。
引用本文（GB/T 7714）
芦红. 数字媒体时代大学生纸质图书阅读状况分析——基于1997—2011年纸质图书借阅数据的知识挖掘[J]. 图书馆论丛, 2013.
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