侦查学“三三一”课堂教学法初探
摘要
侦查学“三三一”课堂教学法是在整个课堂教学中始终以“基础热点视野”为红线,对课时进行合理分配,并借助小专题讲座、热点讨论、视听资料的播放、小组合作交流等多样化的课堂教学方式实施的一种教学方法。其主要的功能定位是强调通过课堂教学,激发学生主动学习的兴趣,增添学生自我学习的动力,为学生毕业后赢得更大的发展空间。
引用本文（GB/T 7714）
艾明. 侦查学“三三一”课堂教学法初探[J]. 广州市公安管理干部学院学报, 2007.
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