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课堂导航教学前驱——浅谈计算机教学的任务设置

2010中国教育信息化：基础教育Engineering被引 0

摘要

本文阐述了在计算机教学中如何采用“任务驱动”模式设置好任务，认为教师在对教材要有充分驾驭能力的前提下，以生活情趣为出发点，系统规划、点面结合，才能设计出适当可行、易于考核、方便操作的适合于学生的教学任务。

张永善. 课堂导航教学前驱——浅谈计算机教学的任务设置[J]. 中国教育信息化：基础教育, 2010.

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