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体验：思品教学的有效途径——兼谈《不妒忌别人》一课教学

陈立芳

2002江苏教育Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

陈立芳. 体验：思品教学的有效途径——兼谈《不妒忌别人》一课教学[J]. 江苏教育, 2002.

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