多问益思 思则有进——记叙文阅读中的提问法
摘要
读完一本书或一篇文章,如果提不出一个问题,那么,我们往往可以认定,要么是这人读书一目十行,马马虎虎,要么是他读书不得要领,不解文义。同学们读书,如果身处这样的状态,那是很难学有长进的。读文章,特别是记叙性文章,往往事件错综曲折,人物关系交叉复杂,加以感情显隐有别,若是率尔一过或不得要领,很难有所体会领悟,中国古代的读书人是很善于总结读书方法的,其中有一种读书方法,我们称之为提问法,就是在
引用本文（GB/T 7714）
董伟忠. 多问益思 思则有进——记叙文阅读中的提问法[J]. 中文自修, 1998.
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