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构建“三步式历史教学模式”实现学生自主学习能力的培养

Tan Jun Yong、秦方红

2010科学咨询Engineering被引 0

摘要

在联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中讲到:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。面对知识爆炸性增长的今天,时代要求教育的任务不再只是传授知识,而更应该是培养学生的自主学习能力。下面笔者将结

引用本文（GB/T 7714）