照顾差异 发展个性——厦门市集美区曾营小学实施差异教育的实践与探索
摘要
厦门市集美区曾营小学实施差异教育课题实验，5年来付出了艰辛的努力，也取得了一系列突出的成绩。“福建省素质教育先进校”考评验收专家组对该校的评价是：“脚踏实地、扎扎实实”，“工作者创新，教学成果显著”。广大教师在校领导的带动下积极进行探索实践、努力转变教师的教学行为，
引用本文（GB/T 7714）
沈恰蓉. 照顾差异 发展个性——厦门市集美区曾营小学实施差异教育的实践与探索[J]. 福建教学研究, 2006.
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