首页 / 资料库 / 文献详情
浅谈“音乐教育”的三种哲学范式
赵雪薇
2015科教导刊（电子版）Engineering被引 0
摘要
随着音乐教育多元化的深入，两种哲学范式并存的局面逐渐打破，学者们开始探寻一种更为多元的哲学范式，通过对两种哲学范式进行阐述比较，分析第三种哲学范式的相关研究，以此了解音乐教育的多元化。
引用本文（GB/T 7714）
赵雪薇. 浅谈“音乐教育”的三种哲学范式[J]. 科教导刊（电子版）, 2015.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。