通过问题串发挥教师的引导作用——《对数函数》教学设计
摘要
课的设计与思考 一、教学内容的分析 1，教材的地位和作用 从对数函数知识本身来讲，对数函数是函数中一类重要的基本初等函数，前面学习了指数与对数，又学习了指数函数，对数函数是在指数、对数与指数函数的基础上引入的，是对上述知识的拓展和延伸。对数函数的知识在数学和其他许多学科中有着广泛的应用。
引用本文（GB/T 7714）
姚发权. 通过问题串发挥教师的引导作用——《对数函数》教学设计[J]. 江苏教育：中学教学, 2013.
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