首页 / 资料库 / 文献详情

多了解 多引导 多肯定 少惩罚——班主任工作心得

耿书兰

2010学周刊：AEngineering被引 0

出版方页面 →

摘要

该文献暂无收录摘要。

引用本文（GB/T 7714）

耿书兰. 多了解 多引导 多肯定 少惩罚——班主任工作心得[J]. 学周刊：A, 2010.

引文网络

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。