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关注过程建立关系启迪智慧——有感于数学趣味题教学

2008教学月刊：小学版（语文）Engineering被引 0

摘要

总感觉孩子要想学好一门功课,就必须对这门功课有兴趣,至少不厌倦。提高孩子学习兴趣的方法是多方面的,在小学低年级数学教学实践中,我就经常试着给数学加点糖——为孩子们提供丰富的数学趣味题。数学趣味题

王春燕. 关注过程建立关系启迪智慧——有感于数学趣味题教学[J]. 教学月刊：小学版（语文）, 2008.

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