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让学生在课堂上参与“社会实践”——《财政与税务基础》实训课

吴玲

2010东西南北：教育观察Engineering被引 0

摘要

本节课是把作者曾经在一家外贸公司担任报税员工作的经验引入到课堂教学中。在教学设计时，参照新课程教学理念，尽量突出学生的主体地位，通过教师的引导，学生的探讨、交流、合作等教学手段，并借助于网络来完成本节课的教学任务。

引用本文（GB/T 7714）