秩序 浪漫 追求——关于装饰艺术形式特点与装饰基础教学研究
摘要
装饰基础教学是装饰艺术设计的一门形式基础课程。在教学中怎样从人类审美意识的根源和装饰艺术的特点出发。根据物质文化和精神文化发展的社会背景。广泛地吸收来自自然、文化方面的丰富营养。站在更高的平台上开阔眼界。认识思考设计教学目标与课题、从中掌握形式与精神的关系。培养秩序和浪漫的想象。探索设计丰富、新颖、感人形式的能力。正是装饰基础教学需要研究、探索和实践的关键问题。
引用本文（GB/T 7714）
沈斌. 秩序 浪漫 追求——关于装饰艺术形式特点与装饰基础教学研究[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2007.
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