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让探索成为学生的需求--《长方形、正方形的周长》教学案例

周海芳

2012新课程：小学Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

周海芳. 让探索成为学生的需求--《长方形、正方形的周长》教学案例[J]. 新课程：小学, 2012.

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