借助构造,让思维插上飞翔的翅膀——对一道数学题的教学研究与思考
摘要
在迎接八年级数学期中考试的复习研讨课上,教师出示习题,师生通过探讨与争论,形成了颇有价值的解题方法,引起了听课教师的共鸣与思考.现将该课的部分教学过程与思考进行整理,与各位同行交流.一、教学过程问题呈现：在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是对角线AC上一点,F是线段BC的延长线上一点,且CF=AE,连接BE、EF.
引用本文（GB/T 7714）
许峰. 借助构造,让思维插上飞翔的翅膀——对一道数学题的教学研究与思考[J]. 中学数学（初中版）下半月, 2014.
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