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回到古诗文学习的本真状态——读《北京八中高中古诗文校本教材》
唐飞
2013语文建设Engineering被引 0
摘要
教师范读课文，学生自读课文，师生共同古文今译，实词虚词用法即时整理，文言词法、句法与现代汉语的比较，主旨把握……我所经历过的古诗文课堂大概是这个样子。和我有同样经历的人应该不在少数。
引用本文（GB/T 7714）
唐飞. 回到古诗文学习的本真状态——读《北京八中高中古诗文校本教材》[J]. 语文建设, 2013.
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