浅谈小学信息技术“任务驱动”教学法中的任务设计
摘要
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能；同时信息技术的时代性强，更新换代快，又要求学生具有自主学习的能力和终生学习的思想。受传统教学方式的影响，信息技术课的教学模式大多是先由教师讲解示范，学生再进行操作实践。过多的注重了对知识和操作方法的讲解，而忽视了学生学习的主观能动性和积极性，以致不少学生对信息技术课逐渐失去了兴趣。
引用本文（GB/T 7714）
魏晓军. 浅谈小学信息技术“任务驱动”教学法中的任务设计[J]. 读写算：教育导刊, 2014.
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