首页 / 资料库 / 文献详情

我在《公民》课教学中的两点做法

贺大延

1989思想政治课教学Engineering被引 0

摘要

北师大新编实验教材——《公民》,具有可读性、趣味性、思想性、实践性的特点。根据这些特点,在教学中我采取了两点做法: 一、根据趣味性的特点,激发学生的学习兴趣。《公民》课引用了一些名言,生动的事例、故事等,学生看书觉得有趣味。为了拓宽学生

引用本文（GB/T 7714）