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深度的学习有效的课堂——深度学习理念下提高数学课堂有效性的一些尝试与思考

2013新课程学习：上Engineering被引 0

摘要

介绍了深度学习的理念及将深度学习的理念运用于高中数学课堂、提高课堂有效性的一些举措。提出了在数学课堂中可以从四个方面着手来确立学生主体，发展学生思维，提高课堂效率。用深度学习理念来提高数学课堂有效性的一些尝试与思考。

辛志立. 深度的学习有效的课堂——深度学习理念下提高数学课堂有效性的一些尝试与思考[J]. 新课程学习：上, 2013.

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