《夹竹桃》（第二课时）教学实录与评析
摘要
教学目标：1．能流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。2．通过品读关键词句，感悟夹竹桃可贵的韧性以及它的花影之趣，从而深入感受作者喜爱夹竹桃的原因，培养审美情趣。3．体会双重否定句在表情达意方面的作用，会用“无……不……”和“无不”造句。教学过程：一、揭示课题师：同学们，今天这节课我们接着来学习——
引用本文（GB/T 7714）
胡华杰, Jun Zhang. 《夹竹桃》（第二课时）教学实录与评析[J]. 新语文学习.教师, 2012.
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