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徜徉在语言与文字间——《蚂蚁和蝈蝈》教学散记

2013教育研究与评论：小学教育教学Engineering被引 0

摘要

低年级语文教学应当带领学生运用语言、品尝文字,让学生徜徉在文本语言与文字间.《蚂蚁和蝈蝈》一课的教学,通过想象扩句、留白迁移等,开展了语言运用训练;借助形声字的构字规律、同类词的拓展、图画、写字、游戏等,让学生品尝了文字的味道.

W.‐R. Lin. 徜徉在语言与文字间——《蚂蚁和蝈蝈》教学散记[J]. 教育研究与评论：小学教育教学, 2013.

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