基于建构主义学习理论的《管理学》教学方法探析
摘要
管理学是一门应用学科，但在管理学的教学过程中，实践环节薄弱。建构主义所倡导的情境式、体验式教学法对管理学的教学具有重大的理论指导意义。在建构主义学习理论的指导下采用案例教学法、游戏教学法和培训教学法等情境式和体验式的新型教学方法，让学生掌握一定的管理技巧，感受到管理真谛，从而全面提高学生的经营管理素质和能力。
引用本文（GB/T 7714）
张海涛, 崔晖, 王立娜. 基于建构主义学习理论的《管理学》教学方法探析[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。