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由《爱弥儿》反思儿童美术教育
倪怀彩
2014美术教育研究Engineering被引 0
摘要
《爱弥儿》使笔者在朴实的言语中认识教育的真实，更在繁乱中找到一丝头绪反思当下教育。在与之对话的过程中，笔者更多的是站在美术学科的角度思考与把握。笔者结合自身的儿童美术教学经验，浅谈认识与感悟。
引用本文（GB/T 7714）
倪怀彩. 由《爱弥儿》反思儿童美术教育[J]. 美术教育研究, 2014.
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