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一例有趣的课后探究活动——奇怪的手指“粘棍”运动

张克磊

2010物理教师:高中版Engineering被引 0

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摘要

中学物理教学中实验是必不可少的重要组成部分,除常规的课堂演示实验和学生分组实验外,笔者认为设置一些有趣的课后探究活动也能激发学生的学习兴趣和有效地利用所学的物理知识进行分析问题、解决问题,从而使知识升华为能力,

引用本文(GB/T 7714)

张克磊. 一例有趣的课后探究活动——奇怪的手指“粘棍”运动[J]. 物理教师:高中版, 2010.

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