试论脱离“母体光环”后的独立学院教学质量提升策略——以南通大学杏林学院为例
摘要
脱离“母体光环”的独立学院应以教育部五年过渡期验收为契机，围绕应用型人才培养目标，深化人才培养模式改革，提高人才培养质量；注重办学内涵，推进专业综合改革；强化实践教学改革，培养学生实践运用能力；加强师资队伍建设，提升教师教育教学能力；完善教学质量质控机制，促进教学质量的稳步提升。
引用本文（GB/T 7714）
项敏, 曹亚楠. 试论脱离“母体光环”后的独立学院教学质量提升策略——以南通大学杏林学院为例[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2015.
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