突出特点写清楚——人教版五年级下册“习作七”教学设计
摘要
一、教学目标 能结合并利用从课文中习得的“写人方法”尝试练说、练写，能够选取比较有代表性的事件来体现人物特点，并在事件的叙写中通过具体的外貌、神态、动作、心理描写表现人物特点；能有效地搜集、整理、筛选素材，为自己的练笔服务，培养“留心观察周围事物，搜集资料”的习惯；能在练习说和写的过程中感受到快乐。
引用本文（GB/T 7714）
何捷. 突出特点写清楚——人教版五年级下册“习作七”教学设计[J]. 福建教育：小学版, 2011.
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