增加马克思主义理论教育的说服力和感染力——以《中国近现代史纲要》课的多媒体教学为例
摘要
运用多媒体技术进行授课,是高校思想政治理论课教学手段现代化的重要标志和必然要求。作为《中国近现代史纲要》这样一门重要的思想政治理论课,正确运用多媒体教学手段,对于扩大学生知识积累,改善教学环境,提高课堂教学效率,增强理论的说服力和感染力具有一定的促进作用。
引用本文（GB/T 7714）
曹峻. 增加马克思主义理论教育的说服力和感染力——以《中国近现代史纲要》课的多媒体教学为例[J]. 唯实, 2011.
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