阅读教学中常见的“作秀”活动举隅
摘要
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)明确指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”在这一新课程的理念下，我们教师在课堂上充分体现学生的主体地位，让学生或质疑、或朗读、或合作、或实验、或表演……然而在这些令人欣喜的语文实践中，我们不难发现在有的课堂上学生是在为活动而动，表面上“热热闹闹”，实质上纯属“作秀”。
引用本文（GB/T 7714）
张淑君, YANG Yan. 阅读教学中常见的“作秀”活动举隅[J]. 中小学教材教学：小学版, 2005.
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