首页 / 资料库 / 文献详情

“科学家——实践者”模式与美国职业心理学家培养

王宏方刘育东

2008河北师范大学学报:教育科学版Engineering被引 0

出版方页面 →

摘要

该文献暂无收录摘要。

引用本文(GB/T 7714)

王宏方, 刘育东. “科学家——实践者”模式与美国职业心理学家培养[J]. 河北师范大学学报:教育科学版, 2008.

引文网络

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考,全文版权归属出版方;如有侵权请联系我们删除。