基于工作过程的《化学制药小试》学习领域课程设计
摘要
以制药企业调研、企业实践专家访谈为基础，进行典型工作任务分析；以工作过程为导向，设计真实的工作情境，并以真实的工作项目为载体；以职业能力为目标，强调“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，使学生学习遵循工作过程系统化的教学原则，获得工作过程知识（包括理论知识与实践知识），并掌握实验操作技能，掌握包括工作对象、工具、工作方法、劳动组织方式和工作要求等各种要素及其相互关系，以此为思想设计了《化学制药小试》课程。
引用本文（GB/T 7714）
柯中炉. 基于工作过程的《化学制药小试》学习领域课程设计[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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