当学生成长的示范者故负责任的人民教师——用“心”做好班主任工作
摘要
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是学生健康成长的引路人，肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。教学实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术；班主任工作既有规律可循，又有一成不变的模式。要做一个出色、成功的班主任，必须要有“三心”，那就是爱心、平等心和宽容心。
引用本文（GB/T 7714）
谢文芬. 当学生成长的示范者故负责任的人民教师——用“心”做好班主任工作[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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