让“生活的精灵”走进现代儿童的语文课堂学习生活
摘要
生活就是语文学习取之不尽、用之不竭的源泉。因此，语文课堂应和现代儿童的社会生活相融，语文教学应和现代儿童的生活经验结合，语文活动应和现代儿童的心灵相通，将学生从抽象、虚拟的课本堆中解脱出来，这样才能使语文真正从“应试语文”“课堂语文”走向“生活化的语文”。赋于语文教育以生活情趣和生命价值。
引用本文（GB/T 7714）
张利美. 让“生活的精灵”走进现代儿童的语文课堂学习生活[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2006.
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