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“小题”更应“大做”——小学数学习题设计例谈

Chen Li

2010数学大世界：教师适用Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

Chen Li. “小题”更应“大做”——小学数学习题设计例谈[J]. 数学大世界：教师适用, 2010.

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