语文课堂表演的形与神——于永正《庐山的云雾》教学片段赏析
摘要
语文课堂表演能张扬学生的个性，符合他们年龄特点，是激发学习兴趣的重要手段之一，同时，也是促进学生感悟文本、走进文本的重要方式。可以说，表演让语文课堂更加灵动，更有情趣，能帮助学生与文本进行最亲密接触，在实践中提高语文能力。请看特级教师于永正是如何组织学生进行课堂表演的。
引用本文（GB/T 7714）
张晓华. 语文课堂表演的形与神——于永正《庐山的云雾》教学片段赏析[J]. 江西教育：教学版, 2012.
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