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实践“手、脑、嘴”三大解放的探究式教学尝试——关于天平的教学
潘黄华
2010中学物理:初中版Engineering被引 0
摘要
本人以前在上《质量》这一节天平的使用时,我首先是讲天平的构造,然后一步步演示天平的使用.讲完后把学生带到实验室“照方抓药”.一直以来这种陈腐的教学模式束缚了学生的发展,扼杀了学生的创造力.
引用本文(GB/T 7714)
潘黄华. 实践“手、脑、嘴”三大解放的探究式教学尝试——关于天平的教学[J]. 中学物理:初中版, 2010.
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