“完美”的课堂迷失的个性--由语文教学公开课想到的
摘要
公开课，为老师的专业进步，为老师之间的学习交流提供了平台。我个人认为，每一次公开课对授课者，听课者都是一次提高。随着新课程改革的不断深人，公开课更是成了展示课改成果的舞台。然而乐也课改，痛也课改，我们老师在课改面前慢慢地迷失了自我。一节课如果不唱一首歌，不画一次画，不进行一次表演，不进行一次合作，不制作一个精美课件，就没有体现出课改精神，就是一节不成功的，一节没有亮点的课。
引用本文（GB/T 7714）
徐伏虎. “完美”的课堂迷失的个性--由语文教学公开课想到的[J]. 新课程：教研版, 2010.
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