从护士抗击“SARS”的贡献探讨女性素质的培养
摘要
目的 探讨抗击“SARS”前沿女护士的行为表现，总结女性素质培养经验。方法 从护士教育目标与职业精神、职业道德、职业责任，造就职业英雄的关系，对比护士教育前后．临床工作以及与其他行业女性素质状况。结果 护士经3年专业教育，认知—情感系统行为与心理素质有显著性改变，说明护士教育是成功的，行业的特殊性及女性天赋，素质都有助于护士的人格、品性等的完善。结论 护士成才的经验是打造全方位女性素质提升的良好模式．值得社会借鉴。
引用本文（GB/T 7714）
郭果毅. 从护士抗击“SARS”的贡献探讨女性素质的培养[J]. 卫生职业教育, 2004.
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