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品析“留白”是个性阅读的重要法宝

曹亚利

2012考试周刊Engineering被引 0

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摘要

阅读教学的主要目的是培养学生的创新思维和创新能力,提升学生的人文素养。在语文教学中,为达到其主要目的,教师可深入发掘文本中的关键内容,即“留白”处。以此来激活学生的联想或想象,拓宽学生与文本的“对话”空间.促进学生对文本的个性化解读。

引用本文(GB/T 7714)

曹亚利. 品析“留白”是个性阅读的重要法宝[J]. 考试周刊, 2012.

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